会話形式の問題では、結局、典型問題を会話形式に言い換えただけの問題なので、それほど難しくはありません（出題者の感覚もそうでしょう）。
ところが受験生の様子を見てみると、かなり読み違えをしてしまっています。原因としては、単なるうっかりミスもあるのですが、それなりに筋が通っている（だが、当該問題には適さない）読み方をしてしまうこともあります。
この原因は、典型問題の定着度が弱いことにあります。出題者が念頭に置いている現象や装置（これが典型問題）があって、それを日常の現象や物体に置き換えて出題しています。だから受験生は、それを典型問題に再変換すればいいのです。そのためには、典型問題はストーリーごと覚えることです。
物理対策２：全範囲をまんべんなく押さえること
現役生にとっては交流電流やモル比熱、原子といった「教科書の後ろに載っている単元」は、練習不足になりがちです。特に今年はコロナ禍による学校授業進度の遅れにより、さらに練習不足になっている可能性があります。
医学部受験生の物理選択者といえども、漠然と苦手を感じる単元はいくつか抱えていると思います。標準問題を何度も解いて、「コイル」「ポアソン」「光子」などに慣れていきたいところです。
物理対策３：時間配分は普段の勉強でも意識すること
センター物理の特徴の一つとして、長時間考えてしまうような問題が多い、ということがあります。
特に力学では、運動方程式やエネルギー保存則など、「立てようとしてしまう」式が多く、見当違いな立式をして時間を費やしてしまうことが多いです。他の分野と違って力学では、図をみて正しい式がすぐ思いつくわけではないことがあります。例えば、振り子の図からエネルギー保存則も思いつくし、単振り子の単振動式も思いつきます。そのなかで、どの式を使うべきか。
解答に役立つ適切な式をその場で思いつく。これがなかなか難しいです。普段の勉強で、問題集の解答の式が自分の答えと異なっていても「ふーんそうなのか」で終わってしまうと、なぜ自分の答えが違っているかという分析が足りないため、力がつきません。
問題形式
試行テストは大問４問。
センター試験の理科では存在していた「選択問題」は、共通テストにはありません。原子物理からは逃げられません。
セレクト 物理この１問
平成３０年第４問Ａ。楽器に詳しい医学部受験生は多いけれど、管弦楽器はともかく、エレキギターとなるとなじみがないかもしれません。弦の振動をコイルの電磁誘導で拾います。身近な電磁誘導といえばスイカ（交通系ＩＣ）が思いつくでしょう。非接触でどうやって情報や電力を送るか。それは、電磁誘導です。
こうやって実際の物を使って話を広げるのは、共通テストが好むネタです。その「実際の物」が、自分に身近かどうかは、わかりません。